“一节两优”深度备课之必修1——第三章第1节◆重力 基本相互作者之二

编者注：我的（Shantou实验中学的Dong Youjun）的微信公共帐户（姓名：选定论文。编号：YAJX99）将根据“人民教育出版社”高中物理学教科书撰写目录，并按，两个优点“深入的课程准备：每个新课程都将被推动推动两种出色的教学设计。请注意并共同取得进展。我庄严地承诺：我将付钱，并以1,000元人民币的数量奖励最多的读者。

物理学是基于实验的纪律，研究物理问题的基本方法是进行观察和实验。在高中物理教学中，灵活地应用有趣的物理实验进行探索活动。通过新颖的，激动和刺激有趣的实验，学生可以刺激他们对学习物理学的强烈渴望，提高物理课堂教学的有效性，并促进学生的全方位发展。本文以人民教育出版社的身份1“重力，基本互动”为例，并为三个方面设计有趣的物理实验：指导新课程，概念教学和情感态度的价值教育。

1。引入小魔术“双椎骨滚动”以激发学生的兴趣

对于刚进入高中一年级的学生，在前两章中学习了运动学后，他们逐渐适应了高中的学习节奏。自第3章以来kaiyun全站登录网页入口，与武力接触“重力，基本互动”一直与初中接触，因此本节中的教学在知识方面不是很困难。在以前的教学中，从运动原因中介绍人们很无聊，很难激发学生对学习的兴趣。

本课程使用“双椎骨滚动”的小魔术来吸引人们。首先，将图1中显示的双椎骨和倾斜轨道显示给所有学生，然后将双椎骨分别放置在倾斜轨道的顶部和底部。让学生猜测双椎骨如何

锻炼？根据日常生活的经验，学生基本上可以猜测，当放在顶部时，双椎骨会向下滑动。此时，作者从顶点释放了双椎骨kaiyun.ccm，双椎骨仍然一动不动。然后像以前一样将其放在底部，然后滑到双椎骨上

矛盾的生活经验激发了学生对探索的兴趣。作者借此机会在本课程中介绍了重力和基本互动的内容。

2。将最新技术现象与生活中的小物体相结合的概念

过去，通过显示图片来进行教学效果。尽管学生得到了感官刺激，但教室似乎还不够生动。当我教授本节时，作者恰逢“天和2”太空实验室的成功推出，因此作者使用了最新的科学和技术活动，让学生观看“天和2”的整个过程，并激发灵感学生的爱国热情。问：为什么运动状态在“天和2”垂直发射的初始阶段发生变化？学生自然认为这是由火箭的作用引起的。然后，作者从童年开始拿出小玩具：弹弓，橡皮筋，塑料等kaiyun全站网页版登录，以显示力变形的另一种效果。当学生学习知识时，他们也唤起了许多童年的回忆。

3。使用“硬”去皮的生鸡蛋引入重力学习

重力知识已在初中学习。过去，牛顿被堕落的苹果击中的照片通常被用来解释堕落的苹果的原因。尽管它与生活密切相关，但它不能刺激学生的兴趣并看起来乏味。在此课程教学之前，作者在白醋中浸泡了生鸡蛋，以使鸡蛋自然掉落。在课堂上，我将生鸡蛋带离桌面30厘米，并要求学生猜测这一现象。由于鸡蛋只留下了一层薄膜，因此学生自然猜测鸡蛋会破裂，但是鸡蛋释放后是安全的。这种现象引起了学生的强烈好奇心，作者借此机会要求学生谈论鸡蛋垂直掉落的原因。与传统教学相比，它更加生动和有趣。

4。通过“经销商”模型展示丰富情感教学

在初中学习了重力的知识，而学生长期以来一直熟悉重力的大小和方向。但是，学生首先接触到重力，重力中心，因此学习重心是教这堂课的困难点。如何介绍重心的概念是教师需要认真考虑的事情。我提前准备了本课程

小玩具：平衡的鹰和不倒翁。在提出重心的概念之前，首先向学生展示了两个玩具以刺激他们的好奇心。 “平衡鹰可以留在某个时刻，是什么原因？”的问题一个物体。不一定在对象上。然后，作者展示了一个普通的纸杯，要求学生解释说，空纸杯的重心不在纸杯上，也不在中心的某个点上。然后，我用钢杆从纸杯的两侧穿过纸杯，并要求同学帮助将水倒入纸杯中。由于重心向上移动，因此当它在旋转轴上移动时，由于水的流动，​​撞击自然会流出。让学生分析原因，并激发学生谈论实验现象的灵感，这导致了“尊重乐器”的寓意（图2）。导致学生在文章“ xunzi·yushi”中背诵有关“尊重乐器”的文章“尊重乐器”的句子：空虚，空虚，尊重，中间，正直，充满且压倒性的。告诉学生孔子教育学生的故事：孔子带领学生参观了卢克·霍恩的杜克·霍恩。当他们看到尊敬的乐器时，他们会在空着空的时候倾斜，并且会填充一半的水。如果您用水填充，您将倾覆。这教会学生“谦卑使人们的进步，自豪使人们落后”，并且情感，态度和价值观的教学将自然而然。

简而言之，物理学是一个基于实验的主题，物理学教学也必须基于实验。有必要更多地利用学生的生活经验，以使学生意识到源自生命并应用于生活的物理学的真正含义。有趣的实验的吸引力极大地刺激了学生对学习的好奇心和兴趣，并且在提高课堂效率和促进学生的全方位发展方面具有很大的好处。

编译者：Dong Youjun（Shantou实验中学）