2021年度临沂市自主游戏与幼小衔接专题培训——第二片区培训纪实（三）
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随着Jin Guihua的香水和秋季的渴望，在9月17日清晨，Linyi City的专家和参与者以及第二区第二区第二区的第二区来到Linyi经济发展区第三个实验性小学。对第一年学生进行半天的观察活动。
早上阅读：开放美好的一天
在进入教学大楼之前，我们被儿童阅读的声音所吸引。进入教室，孩子们的坐姿kaiyun全站登录网页入口，阅读的表达以及整洁的物品使我们能够停下来并不由自主地欣赏。我们忍不住叹了口气，教师在继续儿童学习习惯的延续时必须做得太多和太多。
每个班级都介绍了黑板上早晨朗诵的内容。助理老师受到领导，每个学生都可以沉浸在其中。
清晨是一天中最好的时间。无论阳光明媚，温暖温暖，早晨阅读都开启了美好的一天。
班级：让每个生活在场
在课堂上，老师是基于生活，关注他们现有的知识和经验。从孩子的认知起点开始，用儿童的语言开始，他们生动地将孩子带入知识王国。为了允许每个孩子整合到课堂学习中，教师使用的游戏和活动与学生的身心体特征相符，以激发学生对学习的兴趣，并指导孩子学习提出和解决问题；教师还完全保护孩子的本性，尊重学生的性格，并使不同的孩子成长；通过不断培养孩子以组织学习用品，厕所和其他生活习惯，让“有序”的概念植根于孩子心脏的深处。我们可以看到，老师在专业的第一年适应时期正在为儿童建造桥梁。
美丽的教室，每一个生活都有。唤醒生活的意识并具有成长的力量！
上课时：转到运动节奏
穿着整齐的校服的“小黄色帽子”踏上了轻快的歌曲。每个班级都是独一无二的。在老师的帮助下kaiyun全站网页版登录，一年级的孩子们享受运动的乐趣！
轻快的节奏与整洁和统一的动作相结合，使课程成为美丽的风景。
老师和孩子一起玩，一起做麻烦，一起享受运动，并一起成长！
学校：使用“三种商品”来实现五个教育
这种魔术解决了一所学校，其中有3,000多人睡觉，学生体质，劳动和教育，学生科学经验以及辅导管理问题的问题。您可以很好地学习）将学校的困难和痛苦点转变为亮点和亮点，以便五个教育要着陆。
学校的成长银行和校园超市使我们振作起来。儿童的各种出色表演都被交换为积分，以保存存储卡以购买他们喜欢的学校用品，这无疑是儿童的新体验。
正在建设中的20英亩劳动力基地将成为学校的重要亮点和特征。
午餐：享受食物缓慢的时间
在午餐时间，第一年的孩子可以帮助老师分享和吃饭，这是非常负责的。每个孩子都以有序的方式吃饭，文明的CD表现出良好的生活习惯和勤奋和节俭的传统美德。
早晨，我们感受到了童年联系经济发展区的第三所实验小学的努力，并感受到了爱情流的儿童的成长！
坚持教育理想
下午2:30，在张邦总统的有趣幽默的主持下，他开始了今天的讨论之旅。基于早晨在莉尼市经济发展区的第三所实验小学的观察经验，我们将其用作延长时间并在空间中扩大时间的切入点。它着重于该市年轻联系和进行小组讨论的重大问题。
该研讨会分为六组。每组老师都很好地受益，表达自己的观点，并与思考相撞，寻找幼儿园，小学和家庭三个方面的突破。
第一组分享了如何关注个体差异，教师温度以及建立教学命令以及如何平衡的五个问题。老师讨论并表达了他们的意见。
第二组分享了学生集中的问题和解决方案。从四个方面：教师素养的改进，教学时间调整，教学内容整合和各种教学方法。可以通过联合教学和研究，教材培训，经验教师的教学和基本教学评估率来提高教师的素养。在教学时间调整方面，您可以在一堂课中使用半个小时的时间来教授或调整一课的中间游戏；在一天之内，您可以允许文化课不超过四课kaiyun全站app登录入口，并且活动课程也可以安排在文化阶级的中间。教学内容应该是适当，中等和基于场景的教学。教学方法可以通过各种界限来丰富，例如互动，合作，倾听和关注整体。
第三组专注于分享学生评估方法。他们指出，结果并不是衡量学生的唯一标准，他们必须注意每个学生的全面发展。
第四组专注于教师专业成长的增长，幼儿园和小学应形成有效的初级联系课程系统。
第五组是从四个级别共享的。在行政层面上，必须形成连锁机制以制定更科学的评估系统。幼儿园一级必须提高私人公园的教育质量；坚决在小学一级实施“零起点”教学；各个部分的教师都就儿童的观点，课程和教育观点达成了一项协议。
在研讨会期间，专家提出了自己的意见：小学老师应该改变孩子的观点。如果教师的教学方法和对孩子的态度发生了变化，那么对于有全面发展的儿童就会有更多观点。只要您想做，只要您迈出一步，就可以改变。幼儿园的教师应提高教师和儿童互动在集体教学活动中的有效性，并提高儿童对任务的认识。幼儿的联系不仅是知识能力的联系，而且还要注意儿童行为习惯的发展，创造力培养，社会发展，丰富的个性，甚至是整个人格的全面和和谐发展。
结论
年轻的联系是爱的接力，是幼儿园和小学的两路。所有老师都将使用爱情和专业来帮助孩子们的成长，努力实现年轻的科学对接，以便孩子们有一个美丽的童年，并为孩子们的全面健康发展奠定了基础！
文字｜ lu yanjie
图片｜ wan xiaojiao
图形编辑器|胡尤
编辑wang xingmei
评论：Sun Xiaoqiang
