幼儿园课程游戏化十周年，这场学前教育分享与展示活动太精彩
参与者在现场观看了在亨格利安格中心幼儿园的独特游戏活动。在交流会议上，刘时市副市长Lu Zhiquan首先发表了欢迎演讲。南京市政教育局小学教育部的董事王·莱（Wang Lei）发表了一份关于南京（Nanjing）在促进幼儿园课程游戏化的十年进展的报告。 Gulou区和Liuhe区的教育局，位于新区Puyuan Road幼儿园和Pukou District实验性幼儿园，分别分享了促进课程游戏的区域促进和幼儿园课程的游戏化的结果。 Yuhuatai区，Qixia区和Gaochun Distrant幼儿园的老师在过去十年的课程游戏化过程中讲述了他们的成长过程。江苏教育与科学学院学前教育和特殊教育系主任王·李（Wang Li）对此发表了评论。
江宁地区和Qinhuai区的教学人员以及教师展示了城市和农村建筑在江宁地区和Qinhuai区联合建设过程中产生的新的联合教学和研究风格。 Xuanwu区和Lishui区教育局，江尼区奥林匹克体育实验性幼儿园和江宁地区Qilin funing funing Road幼儿园在计划中分别交换了与配对区和配对的幼儿园合作的实用经验，以促进100个幼儿园的城市乡村乡村发展。
Yo Yonging教授是Nanjing学龄前教育高质量发展的战略顾问和Nanjing师范大学教授，高度赞扬Nanjing课程的游戏化的成就，为新情况提供了指导，为新的情况提供了新的要求，为促进课程和实施方案提供了新的要求，并提供了新的构建，并为中心的实施提供了一定的指导。颁布的学龄前教育法。
南京市政教育局副秘书委员会副秘书长兼市政党委员会教育委员会的全职副秘书总结了Nanjing的成就，在过去十年中，Nanjing的学龄前教育建设和发展的成就，确认了新的企业和脉动开发项目的重要性，并成就了乌尔班的建设，并成就了有用的经验。教育者，并提出了推进下一阶段工作的具体要求。
十年的辛勤工作，学龄前教育“更新”
据报道，自从2014年江苏省幼儿园课程游戏项目实施以来，南京市一直积极回应整体区域促进，并通过课程游戏化促进了学龄前教育的内涵。遵守“面向儿童”的教育概念，并以游戏精神重塑儿童的观点，教育和教师的观点；探索基于游戏的方法，以使幼儿园课程更接近儿童的实际发展水平，靠近儿童的学习特征，并接近儿童的生活，兴趣和需求。 By establishing a three-in-one mechanism of "administrative, teaching and research, and teacher training", multi-project promotion, regional demonstration and leadership, deepening school-local cooperation, and establishing and improving a full-staff training system, we have comprehensively and systematically promoted the gamification construction of courses from multiple perspectives of concept, environment, curriculum, and faculty, and promoted the connotation development and quality improvement, preschool education has实现了快速发展。
在过去的十年中，纽约市的幼儿园已从774升至1,012，幼儿园的数量已从187,000增加到226,000，普遍幼儿园的覆盖率从69.6％增加到92.9％，增加到92.9％，覆盖率增加了，从89％的省份和89％覆盖范围的高品质幼儿园增加到了89％，覆盖率为89％。提前完成“ 14五年计划”的目标任务。
城市和农村幼儿园“手里搭配”来建立新的教育生态
自14五年计划以来，Nanjing学龄前教育进入了从“学校教育到儿童”到“学校教育到儿童”的新历史阶段。 In order to accelerate the narrowing of urban-rural gap and promote regional balanced development, the Nanjing Municipal Education Bureau launched and implemented the urban-rural joint development plan for 100 kindergartens in 2023. During the three years, through the implementation of pairing assistance and joint construction of 100 urban and rural kindergartens, we will drive kindergartens in rural areas to improve the quality and level of kindergarten management, strengthen resource sharing and城市和农村幼儿园的补充优势，并促进了城市和农村幼儿园的协调发展。到目前为止kaiyun全站登录网页入口，该市总共实施了38个涉及76个城市和农村幼儿园的项目。位于Gaochun区Lishui区Pukou区的Liuhe区的农村幼儿园与位于Xuanwu区，Qinhuai区，江尼区和古鲁区的高品质幼儿园配对并建造。他们在内涵建设，管理级别，团队建设，环境和设备改进的领域学习和帮助。
南京市政教育局非常重视联合发展计划，并将其视为一个重要的项目，以帮助农村振兴kaiyun.ccm，实践教育平等以及促进具有教育的强大城市的建设。预计将在三年内投资3000万元人民币在项目建设中投资于项目建设中，由大学专家，高级教学和研究人员和校长组成的专家指导团队将成立，以对项目公园进行全部过程和定义点的后续指导。南京市政教学办公室组织特殊的研究和培训kaiyun全站app登录入口，平均每年进行大约10个市政级的特殊教学和研究活动。所有相关地区都采取积极行动，组成项目建设工作组，支持双区协调机制，组织区级的联合教学和研究活动，并指导幼儿园实施项目建设。在城市和农村地区共同发展的实践中，城市和农村幼儿园打破了先前的刻板印象，即“看城市并帮助城市的乡镇”，并建立了一个新的城市农村教育生态学“平等的对话”，重点是向前迈进，共同的援助和温带发展，并提供了共同的发展，并提供了有用的教育经验，以展示建立一体化的教育和探索一体化的建立一体化。
通讯唐·尚（Tang Sheng）
实习生记者周Xin Yangzi晚间新闻/Zi Niu新闻记者Wang Ying Photography Nanjing教育综合媒体中心Zeng Wei
校对陶上隆
