浅谈牛顿运动定律的理解、应用与推广

在我高中的高中时，最大的印象是大量的考试，练习，知识整合和方法摘要...在大学入学考试前的晚上，如果您问我对物理学的知识点，或者，牛顿的运动定律是什么，我可能无法立即做出反应，我的大脑需要被缓存，然后才能回答。但是，如果您给我一个问题，无论它是什么主题，它测试了什么知识或它是什么类型的知识，我可能会立即“疯了”并拿起我的笔，仿佛在战斗，尽快使用我的最佳解决“敌人问题”的方法。这是一个更具功利和实用的状态，是一个更理想的考试状态，但是通过“将山视为山上的山”的三个过程，这是一个回归自然的回归，”将这座山视为山”和“将山视为山”。领域（炫耀似乎有些夸张，但实际上我不敢说它已经实现了）。

在大学入学考试室中回答问题而不想回答高中第一年中的问题，而不必提出更深入的解释。它是在高中的第一年和第二年经历了探索和积累之后，以及高中三年级的多轮审查的合并和升华。在经历了一些问题之后，在轰炸之后和经历了许多大场景之后，我对广泛的知识有了全面的了解。例如，当您看到一个小的木制块时，您可能会立即想到力分析，牛顿的运动定律，公式的应用是否符合条件，它将如何移动，机械能如何转换...甚至。 ..您会想到应该使用哪些数学方法来解决问题？ ，我们应该通过因果关系和因果而前进，还是应该向后和向后汇聚一点点，如何编写最简洁的方程式，如何撰写较少的文本解释并仍然赢得标记的恩宠。归根结底，一个问题不仅仅是一个问题，是许多思想和知识的有机结合。如果我们缺乏一些想法或知识，那么我们可能会以一半的努力获得结果。我们有90％解决问题的能力，但只能获得10％的分数。多么令人沮丧！

因此，在您想象自己越过问题的海洋之前，“见到神并杀死神，见佛陀和杀死佛陀”之前，您必须首先挖掘每个部分的小知识模块，然后学会处理结合不同的知识模块，最终增强了您的考试技巧。能力并避免一些错误。我将关注接下来的是牛顿运动定律，可以说是“物理考试的一半”。我将主要回答以下五个问题：

如何学习物理学中的法律和公式？

牛顿的运动定律是什么？

如何测试牛顿的运动定律？

牛顿的运动定律有什么困难？

牛顿运动定律和其他知识的综合。

【主要内容】：

如何学习物理学中的法律和公式？

说到牛顿的运动定律，您能回想起他们的特定内容吗？好吧，据估计，一半的人只会谈论“惯性”，“ f = ma”，“反作用力”等。实际上，如果您能理解到这一点，则可以机械地解决大多数问题。

但是，当您遇到一些真正提出问题的大师时，他们会在一些看似简单的问题中测试您是否对这个概念有深刻的了解。当您在问题中犯错后查看答案的分析时，您会叹息：“这项定律有这样的意思吗？”；当您试图解决问题时被困在某个时刻时，您会想：“该法律的应用是什么？”

一些学生可能会害怕一些概念分析问题和原理解释问题。有时他们无法理解问题，有时他们无法想到使用某种法律或方法。然后，他们的解决方案是做大量类似的问题，然后总结“下一个”时使用此公式，当您遇到这种问题时...” - 这确实是一种有效的方法 - 工作和自力更生的学生在以考试为导向的教育中发挥作用 - 但是，如果我们首先更彻底地了解原则，那么我们就可以更灵活地应用知识，而我们不必费力地总结一下在我们得到错误的问题之后，一些肤浅的事实意味着，当您看到一个问题时，您知道它的法律和属性，或者在阅读答案后突然意识到这一点，因此下次您不会犯同样的错误当然，这是两种极端情况。

（1）牛顿的第一定律：

法律内容：所有对象始终保持统一的线性运动状态或静止状态，直到外力迫使其改变这种状态为止。

要理解的要点：

Motion是对象的属性。物体的移动不需要力维护。

②它在质上揭示了运动与力之间的关系：力是改变对象的运动状态和对象加速的原因的原因。

newton根据伽利略的理想倾斜平面实验提出了第一定律，总结了先前的研究结果并使用丰富的想象力。制定法律的条件是该对象不受外部力量的影响，不能通过实验直接验证。

newton的第一定律是牛顿第二定律的基础。当外力为零时，它不能被视为牛顿第二定律的特殊情况。第一定律定性地赋予了力与运动之间的关系，第二定律定量赋予了力。与运动的关系。

理解“理解关键点”：

一个简单的复合句子可以理解为许多深刻的真理。很多时候，通过参考书或老师的解释开yun体育app官网网页登录入口，我们的耳朵对这些理解点感到困惑，我们认为它们在解决问题方面无用。但是，当您做了很多问题来总结这些问题的内容中的一些共同点时，您会发现最简单的摘要实际上是这些“理解点”。做一个问题需要一种特殊的方法，但是做一千个问题需要这种思考。

我们可以在许多狂野和不可预测的问题中找到它的痕迹。

1。例如，如果有一个模型，将一个小木块轻轻地放在一个光滑的木板上，然后根据牛顿的第一定律，可以知道，小木制块不会移动或移动直线以均匀的速度。这种与直觉感觉不符的模型可以作为一个简单的多项选择问题进行测试，也可以与其他知识点混合。如果您对此没有深刻的了解，并且没有强烈的信念，那么在时间到来时，您的想法很可能不会一样。流利性甚至可以走错路。但是，当您犯了一个错误并回头看时，您可能会说：“不仅仅是牛顿的定律吗？我实际上可以做到。”但是我真的可以做吗？大多数人仍然高估自己。

2。还有另一个模型，即电场，磁场或复合场中带电颗粒的运动。为什么某个油滴可以在电磁场中以均匀速度而不是圆圈行走的直线行走？这是因为它所经历的重力和电磁力。平衡。我们倾向于对似乎需要很多思考并且很困难的某些电磁现场问题非常重视，但是由于对电磁主义的了解，这些问题是否很难？很多时候，这是因为我们对某些基本定律没有深入的了解，也没有建立坚实的身体思维。结果，在遇到非常复杂的问题的问题时，我们没有直观且平稳的身体经历。我们犹豫不决，向前看和向后，最终无法前进以解决问题。解决。

3。如果我们坚信“没有权力，它随着力量而变化，它随着运动状态而变化”（当我们遇到具有一定运动状态的对象时，我们将在编程中积极地进行积极分析：其运动状态变化。已经？为什么它是平衡的还是这种奇怪的运动形式？看来仍然有缺失的力量。那力在哪里？这种力的特性是否可以像这样移动？这种权力有任何限制吗？能量如何改变？ ...我们通过部分思考上述问题来解决每个问题，但是这些类似多米诺骨牌的问题的起点通常是牛顿定律最简单的。

4。尽管牛顿的第一定律很简单，但花了两千年才能达成。圣人受到批评。几代科学家努力工作，有勇气探索，但受到了质疑。如果我们仍然可以理解其出生过程kaiyun官方网站登录入口，那么我们可以连接古典物理发展的历史，例如伽利略的倾斜塔实验，笛卡尔·牛顿的概括...这样，一方面，我们可以解决第一个多个多次多次数 - 在综合科学论文中选择有关物理史的问题，另一方面，我们还可以学习这些人的逻辑思考和总结的能力。我们不仅可以在回答问题时加强“软性”，这对我们的未来生活和职业发展无限。

5。牛顿的第一定律还可以帮助我们理解应用“理想模型”的想法。对于复杂的问题，忽略次要因素并研究了解问题本质并达到重点的主要因素；它还可以帮助我们理解应用“限制”的想法，在常规的，较少的条件下，我们可能无法清楚地理解一件事情。但是，如果我们将条件扩展到极限，那么事物的本质或操作规则将非常彻底地暴露。

6。只有清楚地记住和理解自然的某些关键点，例如“惯性与运动状态无关”和“由于武力而产生加速度” ...解决问题。否则，在解决问题的过程中，无法完全发现某些隐藏条件，也不会有解决方案。

（2）牛顿第二定律

法律内容：对象的加速度A与对象上的外部力F成正比，并且与对象的质量M成反比。

公式：F组合= ma

要理解的要点：

Causality：F组合是加速的原因a。它们是同时生产的，同时改变，同时存在，同时消失。

②指导性：A和F都是严格的方向的向量；

santantaneity和对应关系：A是某个时刻的对象的加速度，F是当时作用在对象上的总外力。

理解“理解关键点”：

1。首先，很明显，惯性是物质的特性，它是内在的，必不可少的，并且不会随外界的变化。力是对象之间的相互作用，该对象是外部，强制和可以更改的对象之间的相互作用。力对物体的影响称为加速度。不同的惯性具有不同程度的影响。

2。物体在空间中的位置的变化称为机械运动。位移，速度和加速度是测量物体机械运动的物理量。速度（包括大小和方向）称为对象的运动状态。力的作用是改变对象的运动状态，而变化程度的具体方向是加速。

3。关于因果关系，我们必须在潜意识中牢固地将力和加速度结合在一起，以便我们可以拥有所谓的良好“身体感觉”。在阅读了问题中给出的条件后，对象可以出现在我们的脑海中。运动状态和运动状态的变化可以通过力量的变化来预测，并且可以通过运动状态的变化来预测反向推力的产生和突变。

4。关于方向性，关于力和加速度最大的事情是它们是空间的。我们不能在心中留下僵硬的印象：物体只会在前进，向后或向上或向上移动。我们必须始终提醒自己行动。力的方向可能是倾斜的，力的方向可能不断变化，加速度可能会突然逆转或消失。只有这样，您才能全面考虑问题，并且您不会轻易地陷入问该问题的人的陷阱。

5。关于这三种非常“哲学”的特性，人们经常认为它们是没有用的，但实际上它们就像数学中的一些简单公式。它们很容易从字面上理解，但是只能通过持续练习和犯错而理解它们。成为我们思想的鲜血和肉体。它们的作用与空气一样看不见，但必不可少。

应用牛顿第二定律解决问题的一般步骤

确定研究对象；

②分析研究对象的应力状况，绘制力分析图并找出加速度方向；

③建立矩形坐标系，使尽可能多的力或加速度落在坐标轴上，将其余的轴分解为两个坐标轴；

④沿X轴和Y轴方向列出方程式的牛顿的第二定律；

⑤统一单元并计算值。

（3）牛顿的第三定律

法律内容：两个物体之间的作用力和反作用力在大小上始终相等，方向相反，作用在直线上。公式可以写为f = -f'。

理解：

该法律似乎很简单，但是与之相关的许多问题类型很容易失去要点或难以理解，并且使用该法律需要在解决问题的想法中进行培训以改变研究对象。

有时，丢失积分很容易，不是因为思考的困难，而是因为细节尚未完全理解，因此在不形成条件反射的情况下可以看到一些关键字。例如，在物理学的大问题中，我们经常问：“球在轨道的低端的压力是多少？”回答时，许多人将直接解决方程式以解决球上轨道的支撑力作为答案。实际上，牛顿仍然缺少。在三个法律方程式中。通常，将扣除大约两点。

某些问题类型很难理解，因为人们不习惯牛顿的第三定律，并且使用牛顿的第三定律需要更改研究对象，这使人们感到不舒服。例如人们站在汽车上并推向墙壁的问题，悬挂在玻璃瓶中的苍蝇问题，吹动电风扇的支撑力的问题，移动皮带上滑块相对位移的问题，能量转换和损失，皮带的问题，点导体对某处的磁场力的影响……俗语，如果正面困难，则相反，或者如果将正和负面考虑在一起，牛顿的第三定律是同理心的最佳例子。只有练习更多，我们才能成功解决物理学中的大型问题。

（4）其他

除了这三个法律外，您还必须牢记国际单位体系。有时，您可以通过单位识别物理量及其基本特征之间的关系，而维度方法（即检查单位是否正确）是一种快速且无故障的方法。例如，检查方法在非常复杂的电磁问题中，如果您用字母替换了很多公式，并且您不知道最终公式是否正确，则可以检查等同标志两侧的单位是否统一。

我们还需要了解平衡力和相互作用力之间的差异。关键是前者对一个对象作用，而后者则在两个对象上作用。如果行动对象不清楚，那么它是牛顿第二定律的方程式还是动能定理的方程式，很容易犯错。

（5）与牛顿运动定律有关的问题类型

1）知道移动所需的力（力分析是先决条件，并且必须清楚地记住运动公式）

2）找到已知运动的力（芯为f = ma）

3）超重性问题（关键是实际加速与G之间的比较或FN和MG之间的比较；空间问题，电梯问题...）

4）连接器问题（使用绳索，弹簧或触点将它们连接到一个身体中，关键是每个部分的A相同）

5）关键问题（涉及关键状态的问题称为关键问题。关键状态通常是指某种物理现象从定量变化到定性变化到另一个物理现象的连接状态，通常伴随着极端价值问题。例如：相互挤压物体分开的临界条件是压力降低至摩擦的物体，从而产生滑动的关键条件是静态摩擦力具有最大的静态摩擦力，而弹性力的临界条件在弹簧中，从排斥力变为拉力，是弹性力为零开元棋官方正版下载，等等。关键问题通常伴随着特征性的单词，例如“ Just”，“ Just”，“ Just”等极端价值条件是解决关键问题和极值问题的关键）。

6）春季问题（可以与绳索的弹性特征进行比较：弹簧不会改变力，但是绳索的弹性可以改变；请注意弹簧的原始长度在哪里）

7）板模型（将滑块放在木板上。由于两个物体的运动状态，力和摩擦不同，情况很复杂。可以通过总体方法和隔离方法来解决。通常使用位移关系，速度关系和牛顿模型是必要的。

【结论】

在进行问题时需要了解特定的解决问题的方法，否则，如果您徒劳地谈论这些方法，您将不理解或记住这些方法。总结一个问题时，您不应该只看一下方法本身。您必须记住要问自己是如何得出某种方法以及与我学到的知识有何关系。如果您在一段时间内坚持这个想法，将形成一个良性周期。该方法不仅会记住使用它的技能，还将使用该方法生成方法。但是有三千种途径，导致同一目的地的不同路径。掌握了所有方法之后，您内心可能保留的最后一件事是教科书中简单明了的句子，或者您自己总结。

【附录】

推荐的教科书：只需了解学校发行的教程“ Crazy 600 Tifabi Notes”的每个角落。